نيابة مديرية الجامعة للعلاقات الخارجية

فتح مجال الترشيحات للقبول في برنامج التكوين بالخارج “PNE” (الدفعة الثانية)    قرار رقم 313 مؤرخ في 8 افريل 2019 يعدل القرار رقم 34 المؤرخ في 10 جانفي 2019 الذي يحدد معايير الانتقاء للقبول في برنامج التكوين الاقامي بالخارج بعنوان سنة 2019 الرزنامة استمارة طلب الحصول على منحة دراسية – …

للمزيد من المعلومات بخصوص الترشح للمشاركة في المهرجان أنقر هنا

تقديم الطلبات : phc-tassili@univ-brest.fr, tassili.cmep@mesrs.dz آخر أجل للترشح: 30 افريل 2019

دليل الممارسات الجيدة إستمارة تقديم الترشح آخر أجل للترشح: 15 مارس 2019

يسرنا أن نعلمكم بفتح باب الترشح لبرنامج طاسيلي 2020 في إطار برنامج PHC Maghreb للسنة 2020. للمزيد من المعلومات يرجى النقر هنا آخر أجل للترشح: 13 مارس 2019

أعلنت حكومة الهند عن فتح الترشح لسبع (7) منح دراسية للمجلس الهندي للعلاقات الثقافية موجهة لطلبة الطور الثالث. للمزيد من التفاصيل أنقر هنا

في إطار برنامج التعاون (AIDA) للدول الأعضاء في منظمة التعاون الإسلامي (OCI) تقترح حكومة أذربيجان منح دراسية في مختلف التخصصات باللغة الانجليزية لفائدة 40 طالبا ل تتعدى أعمارهم 35 سنة. من أجل المزيد من المعلومات يرجى الاطلاع على الموقع التالي: https://www.aida.de/en/aida-cruises/career/pupils-students/aida-scholarship.25647.html

تم فتح باب التقديم لمنح برامج البنك الإسلامي للتنمية للعام الدراسي 2019-2020م من 20 ديسمبر 2018 وحتى 28 فبراير 2019م . على المرشحين الراغبين في التقدم للمنح المذكورة زيارة موقع الشبكة العنكبوتية لبرامج البنك للمنح الدراسية

نظم مخبر العولمة والسياسات الاقتصادية بكلية العلوم الاقتصادية بجامعة الجزائر 3 يوم أمس الاثنين 12 فيفري 2019 بمقر المكتبة المركزية للجامعة بدالي ابراههيم الملتقى الرابع حول نموذج النمو الاقتصادي الجديد وسياسات التشغيل في الجزائر، وذلك بمشاركة باحثين من مختلف الجامعات الوطنية البروفيسور عبد المجيد قدي، مدير مخبر العولمة والسياسات الاقتصادية …

Suite au succès de la première édition des challenge-days qui s’est déroulée en Juin 2018, le CERIST a le plaisir d’annoncer qu’une seconde édition sera organisée cette année du 02 au 04 juillet . Pour cette édition, les quatres (4) thématiques retenues sont relatives à l’utilisation des technologies de l’information et …